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Journées de Formiris CPC

L’ISFEC-IPEC organise, dans le cadre des journées de Formiris-CPC, le 21 mars 2012 à TOURS, un colloque sur :
“LOGIQUES D’APPRENTISSAGES, LOGIQUES D’ENSEIGNEMENT :
                       COMMENT REFLECHISSENT ET APPRENNENT LES ELEVES AUJOURD’HUI ?”


Temps privilégié pour s’approprier des apports universitaires et prendre du recul à partir des interventions de :

- CHASTENET Marie (Docteur en Sciences de l’Education, formatrice de l’ISFEC-IPEC, enseignante en lycée professionnel).
- CHATEAU-GARREAU Lydia, (psychologue scolaire, formatrice à l’ISFEC-IPEC).
- LEPELLETIER Corinne (Doctorante, formatrice à l’IFUCOME-UCO et ISFEC-IPEC)
- MATAGNE Patrick (Docteur en Histoire des Sciences, formateur à l’ISFEC-IPEC).

“L’ISFEC-IPEC organise, dans le cadre des journées de Formiris-CPC, le 23 mai 2012 à TOURS, un colloque sur :
                        “LES ENJEUX EDUCATIFS DU DEVELOPPEMENT DURABLE”
avec la participation de Patrice de PLUNKETT, auteur de “L’écologie de la Bible à nos jours – pour en finir avec les idées reçues (2008)”.

Pour ces deux journées, informations et inscriptions auprès de Formiris-CPC (09-75-17-71-00) ou ISFEC-IPEC (02-47-60-26-14).

Logiques d'apprentissage - Logiques d'enseignement (code 12530022)
Les enjeux éducatifs du développement durable (code 12530026)

Devenir enseignant dans l'enseignement privé associé par contrat à l'Etat

QUESTIONS - REPONSES sur - le concours de recrutement - les master enseignement - les suppléances

 

Dates des prochaines réunions d'information pour les futurs enseignants:


Académie d'ORLEANS - TOURS

14 mars 2012 :17h30 BLOIS
Direction diocésaine, 1 rue de Berry 41 000 BLOIS
20 mars 2012:17h30 TOURS
Direction diocésaine, 33 rue Blaise Pascale 37000 TOURS
21 mars 2012:10h00 CHARTRES  
Direction diocésaine, 11 rue des Hauts de Chartres 28000 CHARTRES
21 mars 2012: 17h00 ORLEANS
Lycée St Paul, 6 rue Neuve Saint Aignan 45000 ORLEANS

04 avril 2012: 09h30 BOURGES
Maison diocésaine, 13 rue Nicolas Leblanc 18000 BOURGES
04 avril 2012: 15h00 CHATEAUROUX
Lycée Sainte Solange, 59 rue de la Gare 36000 CHATEAUROUX

Académie de POITIERS

16 février 2012: 09h30 ANGOULEME
Maison diocésaine 226, route de Bordeaux 16000 ANGOULEME
16 février 2012: 14h30 POITIERS
Maison diocésaine 10 rue de la Trinité 86000 POITIERS
23 mars 2012: 18h00 PARTHENAY
Collège Saint-Joseph 36 boulevard Anatole France 79200 PARTHENAY
24 mars 2012: 10h00 LA ROCHELLE
Direction diocésaine 26, rue Saint-Jean-du-Pérot 17000 LA ROCHELLE

Accord collégial: MODULE SPECIFIQUE

Par ce module, les candidats à l’accord collégial, découvrent le mode propre de participation de l’Enseignement Privé associé par contrat à l’Etat au service public d’éducation.

Accord collégial: MODULE SPECIFIQUE (modules complémentaires pour les inscrits à la formation PAME)

Par ce module, les candidats à l’accord collégial, découvrent le mode propre de participation de l’Enseignement Privé associé par contrat à l’Etat au service public d’éducation.

Un projet :
Des convictions !

L'IPEC est un institut de formation professionnelle missionné par l'Enseignement Catholique, associé par contrat à l'Etat.

Il intervient comme centre de formation :
• Préparation au métier d'enseignant
• Initiale et continue des enseignants
• Interne aux établissements scolaires
Centre d'expérimentation et de recherche

Devenir enseignant :
La masterisation !

"MASTER EDUCATION ET FORMATION"  - Spécialité : Métiers de l'Enseignement et de l'Education - 2nd degré : Anglais, Arts plastiques, Documentation, Education musicale et chant choral (EMCC), Espagnol, Histoire-Géographie, Lettres modernes, Mathématiques, Sciences de la vie et de la terre, Sciences économiques et sociales, sciences physiques et chimiques.

La formation continue :
Une nouvelle dynamique !

Le métier d'enseignant comporte de multiples facettes d'où les nombreux qualificatifs que l'on peut noter ici ou là : expert, artisan, artiste, coéquipier, stratège.

Autant de conceptions du métier d'enseignant qui sous-tendent des débats récurrents autour de la question de la professionnalisation et de la formation.